El alumno del Liceo Gabriela Mistral de Cañete se caracteriza por ser un constructor de sus aprendizajes, y a través de ello, se convierte en un participante activo de su comunidad, asumiendo las responsabilidades que esta demanda.
Desde esta perspectiva las comunidades de aprendizaje no solo buscan las habilidades académicas y prácticas del alumno, sino también, el desarrollo de habilidades cooperativas a través de consensos con sus pares, ya que la realidad social es construida por las interacciones entre las personas.
Participar y transformar la realidad de su contexto como personas libres, democráticas, participativas y solidarias es uno de los pilares de las comunidades de aprendizaje, las personas somos seres de transformación y no de adaptación.
Busca la excelencia y calidad en su proceso de enseñanza – aprendizaje
En relación a este enfoque, los alumnos desarrollan las siguientes características:
- Alumnos pensadores e innovadores
- Con un alto compromiso con su institución y la comunidad
- Y un profundo sentido de la equidad y la justicia por la dignidad de las personas
- Reflexivos y autónomos al evaluar su propio aprendizaje
- Orientados a la excelencia educativa
- Que abordan situaciones desconocidas e inciertas con responsabilidad y determinación